A Escola do Legislativo da Câmara Legislativa do Distrito Federal anunciou o projeto Infância Cidadã, que pretende atender cerca de 1.200 crianças de escolas públicas ao longo de agosto de 2026, mas a iniciativa expõe as falhas persistentes na formação cívica básica oferecida pelo sistema educacional do DF.
Iniciativa revela limitações do ensino tradicional
As atividades ocorrerão em diferentes regiões administrativas do Distrito Federal e na sede da CLDF, incluindo teatro, contação de histórias, oficinas de desenho e expressão artística, além de visitas guiadas ao Plenário e ao Museu da Câmara. A diretora Ana Paula Rodrigues coordena o esforço para aproximar as crianças de conceitos como cidadania e convivência, mas o alcance restrito a apenas 1.200 participantes evidencia que a maioria dos estudantes continua sem acesso a esse tipo de aprendizado essencial.
Abordagem lúdica tenta compensar deficiências
O projeto busca ensinar de forma acessível temas como o cuidado com o Cerrado e a importância do Poder Legislativo, áreas frequentemente negligenciadas nas salas de aula convencionais. Com foco em escolas públicas, a ação reconhece que o modelo atual deixa lacunas graves na compreensão democrática desde a infância, forçando órgãos legislativos a intervir de maneira pontual e tardia.
Vamos levar teatro, contação de histórias, oficinas e visitas guiadas ao Plenário da CLDF. Queremos que as crianças se sintam parte da construção da democracia desde cedo.
Ana Paula Rodrigues
Apesar do esforço, o formato temporário durante um único mês reforça a ausência de políticas estruturantes que garantam continuidade e ampliação do acesso para todas as crianças do Distrito Federal.
